This Is A Custom Widget

This Sliding Bar can be switched on or off in theme options, and can take any widget you throw at it or even fill it with your custom HTML Code. Its perfect for grabbing the attention of your viewers. Choose between 1, 2, 3 or 4 columns, set the background color, widget divider color, activate transparency, a top border or fully disable it on desktop and mobile.

This Is A Custom Widget

This Sliding Bar can be switched on or off in theme options, and can take any widget you throw at it or even fill it with your custom HTML Code. Its perfect for grabbing the attention of your viewers. Choose between 1, 2, 3 or 4 columns, set the background color, widget divider color, activate transparency, a top border or fully disable it on desktop and mobile.

Judul SKRIPSI PBA 2013-2014

//Judul SKRIPSI PBA 2013-2014

Judul SKRIPSI PBA 2013-2014

NO. TGL/BLN NAMA MAHASISWA NIM/NIMKO PRODI JUDUL SKRIPSI KET.
1. 16/03/2014 Hilda Fevi Oktavia 1192110038 PBA سيطرة الطلاب على الأفعال وعلاقتها بكفاءتهم في تركيب الـجمل العربية (دراسة وصفية في مدرسة الفرقان الـمتوسطة الإسلامية ماؤوق تانـجيرانج) YA
2. 16/03/2014 Hasanudin 1192110036 PBA تعليم مهارة القراءة باستخدام طريقة القواعد والترجمة عند طلاب الصف الثامن من مدرسة “الرحمن” الـمتوسطة الإسلامية سيوان تانـجيرانج YA
3. 16/03/2014 Neneng Hasanah 1192110068 PBA تعليم أصوات الـحروف العربية وأثره في فهم الـمسموع لدى طلاب الصف السابع من مدرسة “التقوى” الـمتوسطة الإسلامية تانـجيرانج YA
4. 16/03/2014 Siti Komariah 1192110083 PBA

كفاءة الطلاب في تركيب الـجملة الاسـمية والفعلية في الإنشاء (دراسة وصفية لطلاب الصف العاشر من مدرسة (“YAPMI”) الثانوية الإسلامية بايور تانـجيرانج)

YA
5. 16/03/2014 Asep Syahrudin 1192110017 PBA ترقية قدرة الطلاب على الـمفردات العربية باستخدام وسائل الصور (بـحث إجرائي في الصف السابع من مدرسة “الشكرية” الـمتوسطة الإسلامية شيبوندوه تانـجيرانج) YA
6. 16/03/2014 Ashabul Kahpi 13149231010 PBA استخدام الألعاب اللغوية في تعليم الـمفردات لدى طلاب الصف الثامن من مدرسة “الـمروة” الـمتوسطة الإسلامية تيلوق ناجا تانـجيرانج YA
By | 2016-11-13T07:24:27+00:00 March 23rd, 2014|Categories: Uncategorized|0 Comments

About the Author:

Leave A Comment